Vídeo : Paródia - Vida difícil

O quarteto ( Elton, Emanoel, Heriton e Kleiton), alunos do 1º ano 10 da E.E.B. Presidente Médici, em apresentação da paródia.

Parabéns Garotos !

Vídeo : Paródia - Quibe

A dupla (Eduardo e Nayara), alunos do 1º ano 10 da E.E.B. Presidente Médici, em apresentação da paródia.

Parabéns !

Apresentações das Paródias - Médici -

Alunos do 1º Ano 10 da E.E.B. Presidente Médici, criaram Paródias. Os estilos foram bem variados. Alguns mais afinados outros nem tanto, mas o objetivo proposto para a aula foi alcançado.

Parabéns Alunos !

A Paródia é uma imitação, na maioria das vezes cômica, de uma composição literária, (também existem paródias de filmes e músicas), sendo portanto, uma imitação que geralmente possui efeito cômico, utilizando a ironia e o deboche. Ela geralmente é parecida com a obra de origem, e quase sempre tem sentidos diferentes. Na literatura a paródia é um processo de intertextualização, com a finalidade de desconstruir ou reconstruir um texto. A paródia surge a partir de uma nova interpretação, da recriação de uma obra já existente e, em geral, consagrada. Seu objetivo é adaptar a obra original a um novo contexto, passando diferentes versões para um lado mais despojado, e aproveitando o sucesso da obra original para passar um pouco de alegria. A paródia pode ter intertextualidade.

O Mundo das Fábulas... Socialização

A Socialização das Fábulas aconteceu nos dias 25 de agosto e 31 de agosto, conforme as equipes concluiam seus trabalhos. Algumas equipes trabalharam com Slide, vídeo e outras postaram a Fábula em forma de texto. A avaliação que posso fazer destas aulas, que todos se empenharam e procuraram apresentar e alcançar o objetivo proposto : Postar a Fábula produzida em sala.

Concluído o Plano de Aula com o Tema : O Mundo das Fábulas Tecnológicas no 9º ano; os alunos puderam ter conhecimento das características da Fábula, produzir e socializar as fábulas e alguns alunos que não tinham conhecimento do recursos da Web, aprenderam a utilizá-los. Após a socialização fiz a visita a cada blog , deixando comentários e sugestões para rever alguns aspectos , mesmo assim é possível concluir que os objetivos das aulas foram atingidos.

Gostaria de deixar registrado meus agradecimentos aos professores Antônio Gil, Pedro e Ana Silvia, que me oportunizaram a realização deste plano de aula e principalmente aos alunos do 9º Ano 2.

Os links de algumas equipes.

http://scholhanemann.blogspot.com

http://queridodiarioadolescente.blogspot.com

http://adolescenciaandakide.blogspot.com

http://sobreaadolescencia.blogspot.com

http://www.galeradoblog14.blogspot.com

Os demais links de acesso dos blogs dos alunos do 9º Ano 02 da E.M.E.F. Guilherme Hanemann estão postados no Blog da Profª Ana Sílvia ( http://anasgh.blogspot.com).

O vídeo aqui postado é do aluno Raphael.

O Mundo das Fábulas... No ATE

Tema : O Mundo das Fábulas Tecnológicas no 9º ano

Aula Prática - no ATE - Curso TIC 100 horas

A Turma do 9º ano -02, após a criação das Fábulas em sala, foram ao ATE, para digitá-las e também para criar os Slides para a apresentação das Fábulas as demais equipes. Após a conclusão serão indicados os links de acesso aos blogs das equipes para a consulta do resultado final. Conforme já relatado na aula prática em sala (na postagem anterior), minhas espectativas com esta turma estão sendo boas,são muito criativos, e eles tem colaborado para que eu possa concluir meu curso, mesmo não estando em sala de aula e todo este material produzido não receber uma "nota" eles estão participando. Isto mostra que nem sempre nossos alunos fazem tudo por nota.

Parabéns alunos pelo que já produziram.

Esta aula foi ministrada no perído de Atestado médico do prfº de História.

O Mundo das Fábulas... Na Sala de aula

Tema : O Mundo das Fábulas Tecnológicas no 9º Ano

Aula Prática na sala de aula - Curso TIC 100 horas

Os alunos do 9º ano 02 da E.M.E.F. Guilherme Hanemann, após as instruções recebidas,(o que é Fábula, Características, Personagens,Estrutura) iniciaram a produção das Fábulas em grupo.

Como o tempo passa muito rápido, alguns alunos levaram a tarefa de concluir as Fábulas em casa. Mas já pude perceber que sairão belas Fábulas, cada equipe colocando toda a criatividade no papel. Os grupos foram formados conforme os Blogs que cada equipe já possuem (Blogs criados nas aulas da Profª Ana Silvia).

Esta aula foi ministrada no perído de Atestado Médico do Prof. de História.

(Aula de Ciração da Fábula em Grupo)

Cantigas de Amigo e Amor

Alunos do 1º Ano 10 - da E.E.B. Presidente Médici criaram Cantigas de Amigo e Amor.
A atividade foi realizada com as alunas que produziram Cantigas de Amigo e os alunos produziram Cantigas de Amor.
Foram criadas belas produções. A aluna Caroline e o aluno Kleiton tiveram suas Cantigas escolhidas. Parabéns alunos!

Dia do Estudante !

Hoje, em especial aposto antes de mais nada na sua capacidade de criar e transformar a realidade. Não basta ter sonhos para realizá-los é preciso sonhar, mas com condições de crer em nossos sonhos.

Grande beijo aos meus queridos estudantes . Prô Dania

Especialmente aos estudantes do Guilherme Hanemann, Presidente Médici e Ricieri Marcatto

Planejamento de Aula e Mapa Conceitual - Curso TIC 100 horas

PLANEJAMENTO DE AULA

AUTORA : Dania Hasse

INSTITUIÇÃO : E. M. E. F. Guilherme Hanemann

TURMA : 9º ANO

TEMA : Fábula,Literatura Infanto-Juvenil Brasileira

COMPONENTE CURRICULAR : Língua Portuguesa

TÍTULO : O Mundo das Fábulas Tecnológicas no 9°ano

OBJETIVOS :
Enumerar as características, significado, origem e a estrutura da fábula.
Apresentar a fábula “O LEÃO E O RATINHO”.
Identificar as características na fábula “ O JOVEM REI” de Juliano Gonçalves.
Produzir e socializar as fábulas utilizando recursos tecnológicos.

DURAÇÃO DAS ATIVIDADES : 5h/a

CONHECIMENTOS PRÉVIOS :
Fábula do “O JOVEM REI” de Juliano Gonçalves.
Criação de slide.
Postagem da atividade no blog.

PALAVRA CHAVE : Fábula , origem, estrutura, significado.

ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA :
Repassar o texto informativo impresso com os conceitos: características, origem, significado e estrutura da fábula.
Ouvir e assistir a apresentação da fábula “O LEÃO E O RATINHO” utilizando o data show. (Criação feita pela Professora).
Utilizar o livro “O JOVEM REI” de Juliano Gonçalves, para identificar as características na Fábula.
Criar uma fábula por grupo.
Digitar a fábula usando os software writer .
Socializar em sala de aula as fábulas produzidas pelos alunos .
Criar um slide utilizando o software (www.slide.com/arrange) com a Fábula produzida pelo grupo.
Postar o slide no blog do grupo e socializar.

RECURSOS COMPLEMENTARES :
Recursos da Web

AVALIAÇÃO :
As fábulas constituem um mundo maravilhoso de entendimento através de um ensinamento.
A leitura e a escrita também nos possibilita expressar esses ensinamentos analisando-os e nos levando ao mundo imaginário e fantástico.
Através das atividades diversificadas da leitura e escrita; da produção de Fábulas e criação de slides os alunos serão avaliados também pela participação, na socialização e postagem nos blogs dos grupos.

MAPA CONCEITUAL :

Férias!

É sempre bom uma folguinha para repor as energias.